昆明市第一中学2024届高中新课标高三第三次双基检测生物试卷答案

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的指示性植物(2分)(3)将该野草培养在完全培养液中一段时间,移除野草(1分)。将土壤中线虫随机分为甲、乙、丙三组,培养在适宜的环境中(1分),甲组不做处理,乙组加入一定量的完全培养液,丙组加人一定量的培养过该野草的完全培养液(1分,甲组处理不要求)。观察并记录线虫的生长情况(1分,甲组处理不要求)(4)次生(1分)原有土壤条件基本保留;演替速度快,经历的阶段相对较少(2分)【解析】(1)野草与玫瑰均能利用光能、水和无机盐,因此两者的种间关系是竞争。(2)根据上述材料“该种野草根部的分泌物可以杀死线虫,这样玫瑰便可以免于虫害”可以得出“野草并不全是有害的,有些是有益的”。由于该种野草可以分泌出杀死土壤中的线虫的物质,因此可以减少杀虫剂的使用,减少环境污染,此外,该种野草可以作为有无某种线虫的指示性植物。(3)由实验目的“验证该野草的根部可分泌出一种能杀死土壤中线虫的分泌物”可知,自变量是有无该野草根部的分泌物,因变量是线虫的生活情况。因此实验方案可以为:将该野草培养在完全培养液中一段时间,移除野草。将土壤中线虫随机分为甲、乙、丙三组,培养在适宜的环境中,甲组不做处理,乙组加入一定量的完全培养液,丙组加入一定量的培养过该野草的完全培养液。观察并记录线虫的生长情况。(4)初生演替与次生演替的区别主要有:①演替起点:初生演替是指在一个从来没有被植物覆盖的地面,或者是原来存在过植被、但被彻底消灭了的地方发生的演替;次生演替是指在原有植被虽已不存在,但原有土壤条件基本保留,基至还保留了植物的种子或其他繁殖体的地方发生的演替;②演替的速度和过程:初生演替速度慢,趋向形成新群落,经历的阶段相对较多;次生演替速度快,趋向于恢复原来的群落,经历的阶段相对较少。这两类演替,都是从结构简单的群落发展为结构复杂的群落。高二生物参考答案及评分标准第5页(共5页)启光版权所有,使用需授权
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