哈蒙大联考·2024届高三(10)一轮复习大联考语文答案正在持续更新，目前2025届海淀八模答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

2022全国高考最新题型专练卷A·组合小卷语文“金五题十1”参考答案（一~十）（共8页）(一)17.B(舐犊情深：像老牛舔小牛犊一样，形容对子女关心、疼爱的感情非常深。儿女情长：男女恋情绵绵不断常指过多的青年男女之情。语境是形容“母爱”，选择“舐犊情深”恰当。第二空，上下文句是转折关系，选择“但是”恰当。怨恨：①对人或事物强烈地不满或仇恨；②强烈的不满或仇恨。悔恨：懊悔。根据语境，选择“怨恨”恰当。自以为是：认为自己的看法和做法都正确，不接受别人的意见。一意孤行：不听劝告，固执地照自己的意思行事。语境强调的是认为自己是对的，故选择“自以为是”恰当。)18.C(根据上下文语境，叙述对象是这部作品给我的感觉，强调的是真诚，所以选C最恰当。)19.D(原句有两处错误，一是多重状语语序不当，应将“在很多章节”提到“作者”之后；二是搭配不当，应将“刻画”改为“表达”。)20.①具有鲜明个性特点②也符合各自的身份和性格③这种抒情性的特点（每处2分，意对即可）21.这段文字是王熙凤语言的精彩片断，充分表现了她的能言善辩、机变逢迎、精明能干、八面玲珑的性格特点。有一石三鸟之功效，一是讨贾母欢心，二是使黛玉感到温暖，三是让迎春、探春、惜春三姊妹内心愉悦平衡。(5分)10.D(首先根据上下文可知画线部分主要是说李光弼战胜周挚的事情，其中还牵涉到史思明这一人物；其次可根据上文李光弼对将士们的要求“万众齐人，死生以之”，判断“齐进致死”不能断开，“呼声”是“动天地”的主语，在其前断开，可排除掉B、C两项；“遁去”是个固定词组，中间不应断开，排除A。故选D。)11.D(D.“此处和‘平原君使者冠盖相属于魏’同义”错误，此处指奉命办事的人，而“平原君使者冠盖相属于魏”指奉命出使的人，故二者词义不相同。故选D。)12.B(B.从文中“龙仙恃勇…慢骂光弼”看，史思明是派遣刘龙仙挑战官军，但辱骂李光弼则是刘龙仙倚仗自己的英勇做出的举动，和史思明无关，故选项中“史思明让刘龙仙去辱骂李光弼”表述错误。故选B。)13.(1)(白孝德)回答说：“请允许我挺身前往取来刘龙仙的人头。”李光弼认为他很雄壮，但还是坚持询问他究竟需要多少人马。（得分点：“请”，请允许我；“壮”，意动用法，认为…雄壮；“固”，坚持；“所须”，需要多少人马各1分，句意1分。)(2)万一在战斗中形势不利，你们在前面抗敌被杀而战死，我会在这里自己用刀割颈自杀，不会单单让你们战死的。（得分点：“前”，在前面；“自到”，自杀；“独死”，单独死去；“死于敌”，被动句式，被敌人杀死各1分，句意1分)14.B(B.应该是以人拟菊，秋菊傲霜迎风，枝干细长，好像一位婀娜多姿的歌妓一样楚楚动人。)15.①比喻。如“山远翠眉长”，远望寒山空蒙蒙地带着青翠欲滴的山气，将青翠的山气比作“翠眉”，展现了重阳登高的美景。②拟人。“菊花清瘦杜秋娘”一句，写菊花清瘦，赋予菊花人的特征，“杜秋娘”，泛指美丽动人的歌妓。此言秋菊傲霜迎风，枝干细长，好像婀娜多姿的歌妓一样楚楚动人，将词人内在的羁旅之愁形象化、外在化。③以乐景衬哀情（借景抒情）。面对“山远翠眉长”的重阳美景，词人没有觉得愉悦，反倒感到“高处凄凉”，使他不忍细睹，美景更衬词人的愁闷之苦。④触景生情（以景结情）。“秋色”“雁声”与“斜阳”，都是词人对景思亲，感慨自身已入暮年却仍羁旅在外的哀愁的根源，所谓触景生情或借景抒情。（每点3分，答出两点即得满分，其中手法1分，分析2分)16.(1)风急天高猿啸哀渚清沙白鸟飞回(2)入则无法家拂士出则无敌国外患者(3)问君能有几多愁恰似一江春水向东流文言文参考译文：史思明率兵乘胜向西进攻郑州，李光弼整军缓缓而行，到了洛阳，对留守韦陟说：“叛军乘胜来攻，我们应该按兵不动，不宜与敌速战速决。看形势洛阳城难以坚守，你有什么计策呢？”韦陟请求留兵于陕郡，退守潼关，占据险要之地，以挫敌锋锐。李光弼说：“两军相当，贵进忌退，现在没来由地放弃五百里地，叛军的势力就会更加嚣张。不如移军于河阳，北与泽潞兵相连，如果有利就进取，不利就退守，里外相应，使叛军不敢向西进攻，这形势就好似猿猴伸缩自如的手臂。说到朝廷中的礼仪，我不如你；如果论指挥军事，你不如我。”韦陟没有说话。冬季，十月丁酉（初四），肃宗下制书要亲自征讨史思明，因群臣上表书谏阻才罢。史思明率兵来攻打河阳，派骁将刘龙仙到城下来挑战。刘龙仙仗着勇力，把右脚举起来放在马鬣上，谩骂李光弼。李光弼看着各位将领说：【题型专练A·语文卷参考答案第1页（共8页）QG】