云南省2023-2024学年秋季学期九年级基础巩固卷(一)1语文试卷答案正在持续更新，目前2026届海淀八模答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、云南省2024年秋季学期九年级期末检测卷语文
2、2023-2024云南省九年级语文试卷及答案
3、2023-2024云南省九年级上学期语文试卷
4、云南省2023-2024学年度九年级期中检测卷
5、2023-2024云南省初三语文试卷
6、龙图教育2024云南省九年级试卷
7、2023-2024云南初中九年级语文试卷
8、2023-2024云南初三上册语文期末试卷
9、2023-2024云南九年级上册语文期中考试
10、2023-2024云南省九年级上册期末考试试卷

2021~2022学年秋季高二期末考试语文参考答案1.C(“认为一个国家坚守王道比实现富强更重要”说法错误，文中“自古有不王道之富强，无不富强之王道”意思是从古至今有过不行王道但是富强的国家，但是还没有不富强却能行王道的国家。国家要先富强，才能真正地实现王道)2.B(文章是以儒道两家经济理念的殊途同归来论证中华文明具有将人本身置于中心地位的特质)3.B(A项，原文说的是“这些精神传统在当下具有特别的优势”，而并非“在历史上多次发挥了多元共通的交融优势”。C项，“唯一出路”说法绝对，文中为“对解决当前生态危机、推进生态文明建设具有很强的适用性”。D项，“根本目的”于文无据)4.A(“应该淘汰”于文无据，文中只是说了田野考古的劣势，并无“应该淘汰”的依据)5.B(“还是遥感考古更适合”推断错误，根据原文“空间考古是遥感考古的继承、发展与飞跃”可知)6.空间考古学是借助各种遥感考古技术与方法，(1分)综合利用人文、自然数据以及不同格式的地球大数据的多种信息源，(2分)并结合环境生态学、环境考古学等交叉学科，(2分)对历史文化遗产进行综合分析的考古学。(1分)7.C(这是其中一方面，但不是主要的，主要是展现他们对牺牲者班长许元屹的无限哀痛)8.①结构上：承上，照应“原名叫什么”；启下，由班长名字的“义”，讲到下文“有仁有义”。②内容上：一方面讲述班长改名及其想法、做法，这丰富了文章内容，扩大文章容量，增强可读性；另一方面通过班长的所作所为，他的积极进取、严格要求的形象更丰富，更鲜明，更突出。（每点3分）9.①“看似零度、不带任何情感的描述”的具体体现：站在全知视角来写，以客观冷静的笔调，陈述排长和上等兵的对话，几乎看不到作者个人情感表达。②蕴含着强烈的情感：小说情节看似散漫，但通过两人对话层层深入，主题层层得到升华，既表达对边防军人不畏生死保家卫国的崇高礼赞；也反映边防军人有仁义之心，希望边境不战不乱，和谐相处的美好愿望。（从两个角度分析，每个角度3分，其他答案自圆其说亦可）10.A(原文标点：卫律者，父故长水胡人，律善协律都尉李延年，延年荐言律使于匈奴，使还，闻延年家收，遂亡降匈奴。)11.C(中国最早的纪传体史书是《史记》，《春秋》是编年体史书)12.D(“虞常与张胜两人密谋劫持单于母亲阏氏回到汉朝”说法错误，张胜并没有参与密谋劫持单于母亲阏氏回到汉朝一事)13.(1)我是儿子辈，岂敢冒犯大汉天子！汉朝天子是我的长辈。（译出大意给2分；“安”、“丈人行”、判断句式三处，每译对一处给1分)(2)假使谋杀单于，又该用什么更重的处罚呢？应该让他们全部归降。（译出大意给2分；“即”“何以”“降”三处，每译对一处给1分)【参考译文】自从大宛被打败后，西域各国十分震恐，派往西域的汉使因此越发顺利地完成使命。于是，从敦煌向西直到盐泽，处处建起亭驿，而轮台、渠犁等地都有汉朝的屯田兵卒数百人，分别设置使者、校尉加以统领护卫，用以供给出使外国的使团所需。一年多以后，大宛贵族认为昧蔡只知讨好汉朝，使本国遭受屠戮，于是联合杀死昧蔡，立毋寡的弟弟蝉封为大宛王，派蝉封的儿子到汉朝充当人质。汉朝因而派出使者赏赐蝉封，对他进行镇抚。蝉封与汉朝约定，每年向汉朝进献天马两匹。匈奴响犁湖单于去世，其弟左大都尉且鞮侯被立为单于。汉武帝打算趁征伐大宛的兵威困扰匈奴，便颁发诏书说：“高皇帝给朕留下城的遗恨，高后时，匈奴单于给我朝的书信又悖逆绝伦。当年齐襄公报九世先祖之仇，《春秋》认为他的行为符合了大义。”且提侯单于刚刚即位，害怕汉军袭击他，便向汉朝表示：“我是儿子辈，岂敢冒犯大汉天子！汉朝天子是我的长辈。”于是将不愿投降而被扣留在匈奴的汉使路充国等全部放回，又派使臣前来进贡。【☆高二语文·参考答案第1页（共3页）☆】