河北省2023~2024学年度八年级上学期阶段评估(一)[1L R-HEB]生物答案正在持续更新，目前2025届海淀八模答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、河北省2023-2024学年八年级第二学期阶段性检测
2、河北省2023-2024学年第二学期期中八年级
3、2023-2024河北八上生物期中考试试卷
4、河北省2023-2024学年第一学期期中教学质量检测八年级
5、河北省2024～2024学年度八年级期中检测卷(二)
6、河北省2023-2024学年度八年级期末检测卷
7、河北省2023-2024学年八年级期中考试
8、2023-2024河北生物八年级上册
9、2023-2024河北省八年级第二学期期末考试答案
10、河北省2023-2024学年度第一学期期中检测八年级

6.B【命题意图】本题以MyoD蛋白在成肌细胞分化为骨骼肌细胞过程中的调控为情境，要求考生运用细胞分化等必备知识解答相关问题，主要考查考生获取信息的能力和运用所学知识解决生物学问题的能力，体现了生命观念、科学思维的核心素养，突出基础性、综合性的考查要求。【解题分析】根据成肌细胞中有MyOD蛋白可以判断成肌细胞进行了基因的选择性表达，发生了细胞分化，A项正确；MyoD蛋白基因一般存在于人体所有细胞中，MyoD蛋白基因不仅仅在成肌细胞中复制，B项错误；细胞分化的实质为基因的选择性表达，分化的方向取决于细胞中表达的基因的种类，C项正确；将MyoD蛋白基因转人体外培养的成纤维细胞中表达，结果使来自皮肤结缔组织的成纤维细胞表现出骨骼肌细胞的特征，可体现基因是控制生物性状的单位，D项正确。7.C【命题意图】本题以减数分裂时初级精母细胞的一对同源染色体及其上的两对等位基因为情境，要求考生运用减数分裂、基因重组等必备知识解答相关问题，主要考查考生获取信息的能力和运用所学知识解决生物学问题的能力，体现了生命观念、科学思维的核心素养，突出基础性、综合性的考查要求。【解题分析】如果发生了同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换，基因位点1和2、5和6上的基因不一定相同，A项错误；如果发生了同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换，基因A与基因a可能在减数第二次分裂后期分离，B项错误；如果发生了同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换，该初级精母细胞完成减数分裂可能产生4个、4种精细胞，C项正确；图中两条同源染色体分离发生在减数第一次分裂过程中，着丝点的分裂发生在减数第二次分裂过程中，D项错误。8.B【命题意图】本题以某种动物毛色的遗传为情境，要求考生运用减数分裂、遗传定律、伴性遗传等必备知识解答相关问题，主要考查考生获取信息的能力和运用所学知识解决生物学问题的能力，体现了生命观念、科学思维、科学探究的核心素养，突出基础性、综合性、应用性的考查要求。【解题分析】根据题干信息可知，个体中同时有基因b和基因A时才表现为黑色，其他均表现为白色。又根据题干中F1和F2的表现型可知，两对等位基因中的一对位于X染色体上，假设基因A和位于X染色体上，结果F2中会出现黑色雌性，与题干不符合，则基因B和b位于X染色体上，且亲本的基因型是AAXBXB、aaXY,A项错误。F1中的雌雄个体的基因型为AaXX、AaXBY,雌性个体产生基因型为AXB、aXB配子的概率为1/2，这两种基因型的配子雄性个体也能产生，B项正确。F2中白色雌性个体的基因型有AAXEXB、AaXBX、AAXEX、AaXX、aaXBXB、aaXeX,没有种群中的aaXX这种基因型，白色雄性个体的基因型有AAXEY、AaXBY、aaXBY、aaXY,C项错误。黑色雌性个体的基因型是A_XX,但白色雄性纯合子的基因型有aaXY、AAXBY、aaXY三种，其中基因型为AAXBY的个体与黑色雌性个体杂交，不能判断出黑色雌性个体是否为纯合子，D项错误。9.A【命题意图】本题考查噬菌体侵染细菌实验的知识内容，要求考生掌握噬菌体侵染细菌实验的原理、操作等知识内容，明确同位素标记法对该实验的意义。【解题分析】该实验中离心的目的是将噬菌体的蛋白质外壳和细菌分层，A项错误；由于32P标记的是噬菌体DNA,放射性主要出现在沉淀物中，B项正确；在实验时间内，被侵染细菌的存活率应接近100%，否则会影响实验结果，C项正确；该实验只有DNA进入细菌的细胞中，不需要考虑DNA纯度对实验结果的影响，D项正确。全国100所名校最新高考模拟际范卷·参考答案第2页（共8页）【22·（新高考）N叮·生物学（三）·CQ】