陕西省2023-2024学年度高一年级第一学期阶段性学习效果评估生物答案

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11.解析:由题图分析可知,核糖体蛋白在细胞质中的核糖体内合成,然后通过核孔进入核仁内,A正确;核糖体大、小亚基均由rRNA及核糖体蛋白组成,且在核仁内加工成熟后通过核孔运出,B、D正确;细胞的遗传信息主要储存于染色体(或染色质)上的DNA分子中,而不是主要储存于核仁的DNA中,C错误。答案:C12.解析:通过离子通道转运离子不需要能量,属于协助扩散,通过离子泵转运离子需要能量,属于主动运输,A正确;神经细胞受到适宜强度的刺激时,细胞膜上离子通道会打开,离子通过离子通道内流,B正确;动物细胞一氧化碳中毒可导致有氧呼吸受到抑制,从而会降低离子泵的运输速率,C正确;借助离子泵搬运离子的结果是使该离子在细胞膜内外的浓度出现浓度差,D错误。答案:D13.解析:由分析可知,图1乙曲线的形成过程是细胞失水发生质壁分离,细胞可能通过主动运输吸收溶质离子,细胞液浓度增加,发生质壁分离的复原,A正确;分析题图2可知,曲线I液泡先变小后恢复到原样,对应图1中乙溶液中的变化曲线,曲线Ⅱ液泡先变小后维持不变,对应图1中甲溶液中的变化曲线,B正确;据图1细胞失水的斜率可知,第2in前甲溶液中花瓣细胞的失水速率大于乙溶液,C错误;图中两条曲线的走势差异主要是因为甲、乙溶液的溶质不同,但是浓度可能相同,甲溶液中溶质不能被细胞吸收,乙溶液中的溶质可以被细胞吸收,D正确。答案:C14.解析:半乳糖苷酶的化学本质是蛋白质,其合成场所是核糖体,A错误;药用蛋白属于分泌蛋白,其产生与高尔基体的加工、分类和包装有关,B正确;药用蛋白是蛋白质,属于大分子物质,通过胞吞方式进入细胞,并与溶酶体融合,C正确;法布莱病是由于患者细胞中的溶酶体中缺少半乳糖苷酶,无法分解糖脂而导致的,故法布莱病的诊断可通过酶活性测定或测代谢产物来进行,D正确。答案:A15.解析:细胞调亡是由基因控制的,对生物的个体生长发育和机体稳态的维持具有重要作用。由图可知,细胞坏死过程中,细胞最终以细胞膜被破坏,胞浆外溢而死亡。吞噬细胞吞噬调亡小体后在细胞内的溶酶体中将其消化。在成人体内,被病原体感染的细胞的清除是通过细胞调亡实现的。答案:D16.解析:淘汰前,该羊群中白毛和黑毛的基因频率各占一半,黑色个体数量(B)所占比例为0.5X0.5十2X0.5X0.5=0.75,多于白色个体数量,A正确;淘汰一次后,BB:Bb=1:2,再自由交配一次,BB:Bb:bb=4:4:1,淘汰掉bb,BB:Bb=1:1,b的基因频率是1/2×1/2=1/4,羊群中Bb的比例为1/2,B正确,C错误;若每代均不淘汰,不论交配多少代,基因频率不变,羊群中纯合子的比例均为1/2,D正确。答案:C17.解析:基因和性状并不是简单的一一对应关系,如题干中褐色有两对基因决定,A错误;由于配子中同时存在基因A、B时,配子致死,该动物不可能存在AABB的个体,即不存在纯种褐毛的个体,B错误;基因型为AaBb的个体只能产生Ab、aB、ab三种配子,所以杂交后代的基因型有AaBb:Aabb:aaBb:aaBB:AAbb:aabb=2:2:2:1:1:1,统计表现型及比例为褐毛:黄毛:灰毛:白毛=2:3:3:1,C正确;基因型为AABB、AABb、AaBB个体的形成需要基因型为AB配子的参与,但基因型为AB的配子致死,故该动物种群中只有3×3一3=6(种)基因型,表现型为4种,D错误。答案:C18.解析:由于噬菌体是病毒,没有细胞结构,不能独立生活,所以在标记噬菌体时,需要利用细菌;又因检测放射性时不能区分何种元素,所以要分别利用含有35S和32P的细菌,A正确。如果②中少量噬菌体未侵入细菌可能会影响实验结果(放射性在上清液和沉淀物中的分布情况),但实验不会失败,B错误。搅拌的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离,离心的目的是让上清液中析出重量较轻的噬菌体颗粒,而离心管的沉淀物中留下被感染的大肠杆菌,C错误。如果噬菌体被35S标记,35S标记的是蛋白质外壳,所以在上清液中放射性高;如果噬菌体被32P标记,32P标记的是DNA,在沉淀物中放射性高,D错误。答案:A19.解析:人体所有细胞都是由同一个受精卵经有丝分裂产生的,细胞中的基因都相同,故PER基因存在于所有细胞中,A错误;①过程表示转录,需要RNA聚合酶的解旋和催化,不需要解旋酶,B错误;图中①为转录,可形成tRNA、mRNA和rRNA,②为翻译,其中只有mRNA才可作为翻译的模板,C正确;根据图中核糖体上多肽长度可判断,图中核糖体在RNA上移动的方向是从右向左,D错误。答案:C—2
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