2023-2024学年安徽省九年级上学期阶段性练习(一)物理试题正在持续更新，目前2025届海淀八模答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、2023-2024学年安徽省九年级上学期期末联考卷物理
2、安徽省2023-2024学年度九年级期末检测卷物理试卷
3、安徽九年级2024期末物理
4、2023-2024安徽省九年级第一学期月考试卷(二)物理
5、安徽省2023-2024学年度九年级期中检测卷物理
6、2024—2024安徽九年级联考卷物理
7、2023-2024安徽省九年级上学期联考卷物理
8、2023-2024安徽省九年级物理期末考试
9、2023-2024学年安徽省九年级上学期阶段性质量检测
10、2024—2024安徽九年级联考卷三物理

名师导学·高考（选择性考试）二轮总复习·物理（学生用书）(2)①若自由电子发生两次碰撞的平均时间间隔为考点二能量守恒定律的应用t,每次碰撞后速度均变为零.求金属的电阻率及第(1)问例2（多选）如图所示，水平传中的：送带在电动机的带动下沿顺时针②若电子定向运动平均速率为v,粗细均匀的金属匀速转动，在其左端无初速度地放导线长度为L,截面积为S,试从微观图景的能量转化角上A货箱，A货箱到达传送带右端前已经相对于传送带度证明该金属的发热功率P=PR(其中I为流过金属导静止，A货箱与传送带之间的动摩擦因数为以A,现有体的电流，R为金属导体的电阻).个与A货箱质量相同的B货箱，仍从左端无初速度地放到传送带上，B货箱与传送带之间的动摩擦因数为u,已知>4，则A、B两货箱分别从传送带左端运送到右端的过程中A.A、B两货箱经历的时间相同B.B货箱与传送带间相对滑动的距离较小C.A、B两货箱与传送带之间因摩擦产生的热量相同D.运送B货箱电动机提供的能量较多【方法总结】应用能量守恒定律的两条基本思路：(1)某种形式的能减少，一定存在其他形式的能增加，且减少量和增加量一定相等，即△E=△E增·考点三功能关系的应用(2)某个物体的能量减少，一定存在其他物体的能量增加，且减少量和增加量一定相等，即△EA减=△EB端·例3如图所示，在倾角注意：当涉及滑动摩擦力做功时，机械能不守恒，一为0=30的光滑斜面的底端般应用能量的转化和守恒定律，特别注意摩擦产生的内有一个固定挡板，劲度系数能Q=Fx湘对，x相对为相对滑动的两物体间相对滑动路径为的轻质弹簧的两端分别WWWWW的总长度.拴接在固定挡板和质量为n8变武训练2经典的金属电子论认为：某种金属导体的小物体B上，质量为2m的小物体A与B靠在一起处与稳恒电源连接后，内部会形成恒定电场，这一电场可视于静止状态.已知弹簧的弹性势能为E,=kx,其中x为匀强电场.金属中的自由电子受到电场力的驱动，在原热运动基础上叠加定向移动.在定向加速中自由电子与为弹簧的形变量，不计空气阻力.现用一沿斜面向上的恒金属正离子发生碰撞，自身停顿一下，将能量转移给金属力F=2g(g为重力加速度)拉动小物体A使其向上运正离子，引起晶格振动加剧，金属温度升高.这就是电阻动，当小物体A、B恰好分离时，小物体A的速度大小为形成的原因.已知电子质量为m,电荷量为e,该金属单位(体积的自由电子数为n./7m3m(1)若考虑大量碰撞的统计结果时，可认为自由电子A.2g 3kB.2g√7k受到持续的平均阻力f作用做匀速运动.平均阻力f与自由电子的平均速率v的关系为f=k,为常数.求该cn金属的电阻率；【方法总结1.功能关系的理解和应用：(1)只涉及动能的变化用动能定理分析，(2)只涉及重力势能的变化，用重力做功与重力势能变化的关系分析.(3)只涉及机械能的变化，用除重力和弹簧的弹力之外的其他力做功与机械能变化的关系分析，2.能量守恒是无条件的，利用它解题一定要明确在物体运动过程的始、末状态间有几种形式的能在相互转化，哪些形式的能在减少，哪些形式的能在增加.变式训练3(2019·天津2ON卷)如图所示，在水平向右的匀强电场中，质量为m的带电小球，以初速度o从M点竖直向上运动，通过N点时，速度大小为2w,方向与电场方向相反，则小球从M运动到N的过程()A.动能增加2muB.机械能增加2mC重力势能增加号mD.电势能增加2m温馨提示：请完成限时训练（化）P13530