安徽省2024届同步达标自主练习·九年级 九上 第一次生物试题

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本文从以下几个角度介绍。

    1、2023-2024安徽省同步达标自主训练九年级
    2、安徽省2024九年级同步达标卷
    3、安徽省2023-2024九年级
    4、2024至2024学年安徽省九年级上学期
    5、2023-2024学年安徽省九年级上学期阶段性质量监测一
    6、2023-2024安徽省同步达标月考卷九年级上册第一次
    7、2023-2024安徽省同步达标卷九年级
    8、2023-2024安徽省同步达标月考卷九年级第三次
    9、2023-2024学年安徽省九年级上学期阶段性质量检测
    10、2023-2024学年安徽省九年级上学期阶段性质量监测
A.上述数据最可能是通过标志重捕法调查得到的B.a时,蜗牛所处的竞争压力小,种群增长率大于b时C.b时,种群增长速率最快,此时种群数量约等于c时的一半D.d时,环境可能出现了天敌,导致环境容纳量下降5.现有两株豌豆,其体内相关基因在染色体上的分布如图所示。不考虑交叉互换和突变,下列相关叙述正确的是显性隐性D:高茎d:矮茎Y:黄色y:绿色R:圆粒r:皱粒题号答案A.等位基因Y和y的碱基排列顺序相同2B.甲和乙杂交,可以验证基因自由组合定律34C.甲和乙杂交,后代有8种基因型,4种表现型D.对甲和乙杂交产生的后代的花药进行离体培养,即可获得基因型为YYDDRR的个体66.氯霉素能与细菌核糖体的50S亚基结合,干扰带有氨基酸的tRNA终端与核糖体结合,从而抑制细菌生长,但对真核细胞中的核糖体没有影响。下列叙述正确的是A.氯霉素抑制多种细菌在人体中的生长,属于非特异性免疫B.长期使用氯霉素会导致细菌突变而出现抗药性C,上述事实说明真核细胞核糖体的蛋白质或RNA空间结构与原核细胞的不同D.氯霉素阻止tRNA与核糖体结合,抑制了tRNA上的密码子与mRNA互补配对第Ⅱ卷(非选择题共54分)二、非选择题:本大题包括必考题和选考题两部分。第7~10题为必考题,每个试题考生都必须做答。第11~12题为选考题,考生根据要求做答。(-)必考题。共39分。7.(10分)玉米是重要的经济作物,苜蓿是重要的牧草,玉米的株高显著高于苜蓿,而苜蓿的根具有很强的吸水能力,研究发现与单作相比,间作(同一生长期内,同一块农田上间隔种植两种作物)后玉米和苜蓿的光合作用速率均有所下降,回答下列问题。(1)与单作相比,玉米和苜蓿间作能(填“提高”或“降低”)植物对光能的利用率,理由是(2)结合题干信息,和单作相比,间作的玉米和苜蓿的光合作用速率均有所下降,原因是,为了增大间作时两种作物的光合作用速率,可以采取的措施是(3)玉米和首蓿的根系能向外界分泌不同类型的有机物,间作能提高土壤中微生物类群的丰富度,试分析原因:☆分科模拟·生物十五·第58页
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