陕西学林2023~2024学年度九年级第一学期第一次阶段性作业 语文答案正在持续更新，目前2025届海淀八模答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、陕西学林试题及答案2024九年级语文
2、陕西学林试卷2024九年级上册期末
3、2024年陕西学林试题初三第一次摸底考试
4、2024学林试题答案九年级
5、陕西学林2024年语文中考模拟答案
6、学林试卷2023-2024初三语文
7、2023-2024学林试卷九年级上册语文期中
8、学林九年级第一次月考题2024
9、2023-2024学林九年级试题及答案
10、学林2024年陕西省语文九年级

>>>新高考·语文(B)命题人讲评【命制过程】本题一般考查语言、技巧的特点和作用。选文的标题有的译本作“看袋鼠”，有的作“袋鼠佳日”，有的作“看袋鼠的日子”，出题时采用了第三个说法。而其原因很有思考价值，因为可考查考生对情节构成、主旨表达、艺术效果的鉴赏能力。【得分锦囊】对语言、技巧的特点考查要注意语言的生动性、形象性、含蓄性；技巧在主题表现、布局谋篇、表达方式、修辞手法、作品风格等方面呈现的特点。鉴赏语言、技巧的作用，要从对作者抒情达意（主题）、作品内容（形象、意境）形式（结构、语言、表达技巧）、读者感受（感性）认识（理性)的影响三方面作答，要具体情况具体分析。9.考向预测…本题考查“从不同角度和层面发掘作品的意蕴、民族心理和人文精神”。能力层级为F。探究能力标志着思维的能力和水平，对此项内容的考查应引起考生高度注意，另有两个考查点：探讨作者的写作背景和写作意图；探究文本中的某些问题，提出自己的见解。解题思路本题考查对作者所写的袋鼠活动的意蕴的理解分析，需要梳理文本，分析袋鼠生活的特点；然后由实入虚，找到描写袋鼠生活的内容：联系作者所写的生活特点对应作答。要注意看文中有无直接说明的部分，透过这些直接、间接的表述看表达了什么意蕴。细读文本，联系标题，根据篇幅多少，抓住重要段落或语句，方能正确领会作者遣词造句、谋篇布局的深刻用意。参考答案①袋鼠娃娃躲在妈妈的袋子里，隐喻人生可能会遇到不测；②小袋鼠从出生到出袋一个月就长大的过程，隐喻人不知不觉就成长起来的过程；③小袋鼠不停地毫无意义地跑跳、挖洞、打转、吃草、撒娇、躺卧等活动，隐喻人好像做了很多事、又好像什么都没做的人生；④小袋鼠回到袋中，袋鼠妈妈安闲自在地歇息，隐喻人对幸福人生的享受；⑤袋鼠爸爸江郎才尽的作曲家的神情以及在食物箱里似乎在寻找着音乐灵感的活动，隐喻人面对困境无可奈何而又力求有所为的人生态度。（任选三条作答，每条2分，意思对即可）》命题人讲评·【命制过程】所选小说的主要内容是通过写袋鼠、写“我”和“她”去看袋鼠，表达自己对生活的感悟和思考。作者的态度含蓄不露，耐人寻味，选择这一点命题，能有效地考查考生的领悟能力和表达能力。【命制过程】关于袋鼠活动隐喻人生特点的问题较为含蓄，考生难于把握，能较好地考查其思维、逻辑水平，故此设题。【得分锦囊】做此类试题注意以下方面：①整体感知，确定区间一一在明确所提取内容的要求之后，要根据目标浏览全文，确定有效阅读区间；②准确寻找，筛选提取一依据要求，筛选提取相关内容；③仔细梳理，简明作答一按照作者想要表达的情理趣与相关内容的对应关系、时空转换、逻辑变化梳理合并相关内容，简要明确作答。10.考向预测…本题以文言断句的形式考查“理解常见文言实词在文中的含义”“理解常见文言虚词在文中的意义和用法”“理解与现代汉语不同的句式和用法”“理解并翻译文中的句子”的能力。能力层级为B级。解题思路…解答此类题目，要从语意、语境（上下文意）、语法（作主语、宾语的名词、代词；句间连词以及并列、对举、排比结构等)、语言标志(“日”、句首发语词、句末语气词等)、修辞（对偶、排比、比喻、借代、互文、用典等)角度进行推断。从语意角度看，“为天下所向服”的原因是“素有盛德大功”，中间应断，排除A、B项；从结构角度看，“延揽英雄”“务悦民心”与“立高祖之业”“救万民之命”结构分别相对，四者之间应断开，排除B、D项。参考答案…C