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18.(12分)高三历史试题参考答案及评分标准2022.1阐释：随着解放战争的胜利，基于外资在华企业的侵略性和合理性，中国共产党对外资企业实行监督、利用、发展的政策，这有利于解放区经济的恢复和发展。随着朝鲜战争的爆发，以美国为首的西方国家采取了一系列敌视中国的政策，管制、征用在华外一、选择题：本大题共15小题，每小题3分，共45分。在每小题列出的四个选项中，资企业成为外交斗争的重要手段，导致中西贸易基本中断，国家关系进一步恶化。1953只有一项是符合题目要求的。年开始，为落实过渡时期总路线和继续反帝斗争，中国对包括外资企业在内的工商业实1.C2.D3.B4.A5.B6.B7.A8.A9.C10.B行公有制改造，这加速了外资企业在华的终结，推动了中国社会主义公有制的建立。(911.D12.A13.D14.D15.C分)二、非选择题：本大题共4小题，第16题15分，第17题14分，第18题12分，第19中华人民共和国成立前后中国共产党对外资企业政策的调整，与复杂的国际形势题14分，共55分。独立自主的外交政策、国民经济建设的需要等密切相关。(3分)16.(15分)19.(14分)》(1)材料甲反映出历代统治者重视构建从中央到地方的垂直管理方式，强化中央依据：①以重大历史事件为界标进行划分：对地方的有效控制；材料乙体现出封建国家从经济、文化的角度加强控制；材料丙从社②以地域范围为主进行划分；会基层教化层面体现出国家利用乡约来加强社会治理。(6分)③按照国际法发展的阶段性划分。(6分)(2)古代因俗而治的边疆治理政策，推动了边疆地区和内地的交往交流交融，推说明：随着国家主权意识的增强，国家之间的利益纷争加剧，1625年，格劳秀斯动了大一统国家治理体系的完善。(4分)出版了《战争与和法》，确定了主权国家是国际法的主体，奠定了国际法的基础。(3)示例1思想角度。如汉武帝时，董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”，以思想上1648年，《威斯特伐利亚和约》签订，形成了威斯特伐利亚体系，开创了通过谈判的统一巩固了政治上的统一。(3分)解决国际争端的先例，确立了一系列国际法基本原则。1815年，维也纳会议召开，确示例2选官制度角度。九品中正制、科举制将选官权收归中央，对历代封建国家立了维也纳体系，扩大了国际法的应用范围。政权的稳定发挥了巨大作用。(3分)一战使国际法遭到严重破坏。十月革命后苏俄提出的不兼并不赔偿的原则、宣布侵示例3监察制度角度。汉代将全国划分为13个州部，每州设刺史，代表皇帝巡行略战争为反人类罪，战后凡尔赛一华盛顿体系及国际联盟的建立，《非战公约》的签全国，加强了对地方的管理。宋代在地方划路作为监察区，从不同方面监督各州；各州订，推动国际法进入新阶段。增设通判，与知州彼此制约。(3分)二战爆发后，法西斯国家的侵略活动使国际法再次遭到极大破坏，1945年《联合(4)认识：这句话是历史循环论，是错误的。统一是主流，是历史的大势。(2分)国宪章》的签署，战后雅尔塔体系及联合国的建立，新的民族国家纷纷独立推动了国际17.(14分)组织激增，推动了国际法的领域大大扩展。(8分)示例：维新派倡导德智体全面发展的教育思想，强民救国。(2分)评析：近代以来，民族危机不断加深，西方启蒙思想传入，民族资本主义发展，民族资产阶级力量壮大。维新派针对传统教育的问题，为培养变法人才，救亡图存，号召学校教育重视体育，倡导德智体全面发展的教育思想，提高国民素质。(6分)这种教育思想把个人发展与国家的命运联系起来，有利于启发民众的民族意识，促进新思想的传播：但维新派教育思想受阶级和时代局限，在当时难以实践，影响有限。(6分)(其他示例如：维新派教育思想折射出救亡图存的时代特征：维新派重视体育反映出强国强民的迫切要求等。)高三历史答案第1页（共2页）高三历史答案第2页（共2页）