山西省2023-2024学年度九年级第一学期阶段性练习(一)语文试题正在持续更新，目前2025届海淀八模答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、山西省2024到2024学年第一学期九年级语文
2、山西省2023-2024学年度九年级上学期第二阶段检测卷
3、山西省2023-2024学年度九年级上学期第一阶段检测卷
4、山西省2023-2024学年度九年级上学期第一阶段测试卷
5、山西省2023-2024学年度九年级第二阶段检测卷
6、山西省2023-2024学年度九年级上学期第2阶段检测卷
7、山西省2024——2024学年度九年级上学期第二阶段检测卷
8、山西省2024至2024学年度九年级上学期第一阶段检测卷
9、山西省2023-2024学年度九年级上学期第二阶段检测卷
10、山西省2023-2024年度九年级上学期第二阶段检测卷

卧”三句，表达了词人归隐的意向。下片六句，所言尽是将来的事情，是酒酣耳热时朋友间的互相戏谑之言。“小槽红酒，晚香丹荔，记取蛮江上”，这种“苟富贵，勿相忘”式的戏谑之言，出自词人口中别具深意。观词人一生，他并不是一个轻易言败的人，对此调笑之言，读者不必过于当真。虽属戏谑之言，我们却看到了朋友之间毫无芥蒂的豪爽的相处，同时也使得这首词具有了丰富的情感内涵。该词用对比方法写出了词人和朱景参不同的处境和心情。上片主要是词人心情的流露，表明自己愿意退隐、不再追求功名，颇有萧散苍凉之感。下片主要写朱景参春风得意，与自己的归隐生活作比，字里行间又希望朱景参在得意时不要忘了老朋友，暗示了词人消极中寄希望于未来的心情。16.(1)郯子之徒其贤不及孔子(2)二者不可得兼舍生而取义者也(3)其间旦暮闻何物杜鹃啼血猿哀鸣/又闻子规啼夜月愁空山/庄生晓梦迷蝴蝶望帝春心托杜鹃/杨花落尽子规啼闻道龙标过五溪17.A[①圣地：指具有重大历史意义和作用的地方。胜地：有名的风景优美的地方。“胜地”强调风景优美，因此只能选“圣地”。②汇合处：（水流）聚集、汇合的地方。集结：聚集，特指军队等集合到一处。因“集结”特指军队集合，因此只能选“汇合处”。③纷至沓来：纷纷到来；连续不断地到来。络绎不绝：（人、马、车船等）前后相接，连续不断。因为前文强调“无数文人墨客”到来，因此只能选“纷至沓来”。④功不可没：功劳很大，不能埋没。功勋卓著：形容人功劳、贡献很大。因“功勋卓著”的主语是“人”，而语境强调的是“书院”的功劳大，因此只能选“功不可没”。]18.C(原句语病有二：一是语序不当，“不仅”“而且”引领的递进内容顺序失当，应调整两个分句顺序；二是“破除”与“密码”搭配不当，应改“破除”为“破译”或“破解”。)19.D(文中“书院游”的引号，表特定称谓；D项，“套板反应”，引号表特定称谓，与此相同。A项，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，引号表引用。B项，“做”“不做”，引号表强调。C项，“大师”“发扬国光”，引号表讽刺否定。)20.甲句是比喻（借喻），用“白雪”比喻洪涛，生动形象地写出了水花的洁白以及水势的浩大；乙句是借代，用“枯黄”的颜色代指落叶，以特征代本体，生动形象地突出了落叶的特征，充满画面感。【解析】本题考查比较两个句子的修辞及表达效果，要明确各种修锌的基本特征，先答出使用了什么修锌，再结合具体语句赏析表达效果。这里甲句使用了比喻的修辞（也可以写借喻），用一川白雪比喻洪涛，生动地展现出生命洪涛的洁白与气势磅礴。乙句“枯黄”不可能被吹走，吹走的只能是落叶。枯黄是落叶的特征，这是借代的修锌，以特征来借代本体，突出了落叶的特，点，具有画面感。答出两句修辞各计1分（共2分），答出两句表达效果各计1分（共2分)，点明各句中的本体喻体与指代关系计1分。一共5分。语文参考答案一3