百师联盟 2024届高三一轮复习联考(一)1 湖南卷历史试题

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材料三一县(2)根据材料一、二并结合所学知识,简要分析15~17世纪中国实学思想和西方思想的不同之处及原因。(15分)中央一行省一(道中央一布政使司一府一州一县L直隶州一县州一县元代行政层级明代行政层级摘编自《中华文化通志》(1)材料一反映了秦朝地方行政呈现怎样的状况?结合所学知识,指出这种状况出现的背景。(4分)15.阅读材料,完成下列要求。(15分)材料一晚明以降,随着西洋钟表与火炮传入中国,欧洲的机床技术也存在着在中国传播的契机。然而,尽管明清中国的钟表修造业和火炮工业一度获得发展,但中国工匠与技师并未全面采取西式技术路径,中国嫁接西方机床技术并未成功。这种技术转移过程中的困难反映了不同技术传统有很强的排(2)结合材料二和所学知识,指出宋代变革地方行政建制的指导思想并分析变革的原因。(4分)他性,由此更可推论技术在历史演化中并非次要变量,技术能力的发展殊属不易。一摘编自严鹏、彭南生《技术演化与中西“大分流”一重工业角度的重新审视》材料二在近代早期的西欧,机床主要用于制造钟表和火炮。火炮不仅使欧洲得以战胜广大非西方世界,还间接促进了工业革命的兴起…诺思和托马斯将西方世界的兴起视为一个长期的渐进式过程,市场扩展、劳动分工、小规模的技术创新、普通民众涓涓细流般的资本积累均是这一历史长卷的组成部分。首先,是一些偶然因素改善了欧洲面临的资源约束,从而走上了不同的增长道路。欧洲从新大陆进口土地密集型的产品,大量的劳动力从农业中释放出来,使其稳步实现工商业的专业化。另外,产(3)根据材料三指出,与元代相比,明代地方行政设置发生的变化,并结合所学知识分析其意义。权制度、法律制度以及其他组织机构的变革与创新发挥了决定性的作用。而宗教、文化、伦理等意识形态作为非正式制度的一部分,是先于正式制度的形成而存在的,因此可以从意识形态的差异说明制(4分)度变迁的不同路径。摘编自郭金兴《技术进步、制度变迁与资源暴利:中西方历史大分流的解释与启示》(1)根据材料一并结合所学知识,概括明代晚期至清代前期中国工业发展的特点,并说明技术革新动力匮乏的原因。(8分)14.阅读材料,完成下列要求。(25分)材实学教育一派在明清两朝,即使出现官方扶持的情况,也不能占据主要位置。占统治地位的仍是理学与心学。不过,实学由于其主流反对理学、心学的空疏虚浮,倡导功利主义思想,有利于早期资本主义萌芽的产生和民主进步思想的形成,因而无疑体现了儒学的一个方向,客观上也起到了思想启蒙的作用。由于历史时代的局限,实学教育家的思想不过是有感于理学、心学于经济于政事无补、光培(2)根据材料二并结合所学知识,近代西方从16到19世纪初与中国形成技术“大分流”的主体表现及养虚妄空疏的人才的情况,而期冀以恢复先儒传统,重新振作儒学经世致用一端罢了。其对世界的影响。(?分)—摘编自林李楠《西学东渐与明末清初实学教育思潮的变苹》在这个文化转型的漫长过程中,15,16世纪构成了一个重要的历史分水岭,在此期间所发生的。材料系列文化变革活动象征着一个新生命的萌动。但是旧的文化尚未死去,新的文化也未壮大,双方仍然相互撕咬着纠缠在一起。到了17世纪,宽容精神、国家主义和科学理性的勃兴巴经基本上决定了这场旷日持久战斗的胜负,但是西方近代文化的最终凯旋曲一直要到18世纪才被启蒙运动奏响。摘编自赵林《西方文化概论》(1)根据材料一并结合所学知识,概述明清实学思想的特点及产生的影响。(0分)【2022届高考二轮专题分层突破卷·历史(五)第4页(共4页)】【2022届高考二轮专题分层突破卷·历史(五)第3页(共4页)】
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