江西红色十校2024届高三第一次联考语文试题正在持续更新,目前2026届海淀八模答案网为大家整理了相关试题及答案,供大家查缺补漏,高效提升成绩。
本文从以下几个角度介绍。
1、江西省2024红色七校联考
2、2024年最新江西省中小学红色文化题库大全
3、2024年江西省中小学升40只识红色文化专题竞赛
4、2024年江西省红色文化专题答案
5、2024江西省中小学红色文化专题竞赛
6、2024江西省红色文化专题竞赛
7、2024江西省红色文化知识竞赛
8、2024年江西省红色知识竞答
9、2024年江西省中小学红色文化
10、江西省2024红色七校联考理综

2022.6高二学考模拟考试卷作文评分标准(参考)一、作文原题阅读下面文字,根据要求作文。(40分)我们正处在一个充满波动性、不确定性、复杂性和模糊性的时代。而在人生之旅中,人们其实都希望多一些确定性,企图得到某些问题的具体答案,但北京大学刘俏教授认为:“答案其实不在任何一条路上,只有行走本身才是答案。”瑶溪中学要举办以“行走的意义”为主题的演讲活动,请结合上述材料写一篇演讲稿,谈谈你的感受与思考。【要求】①选好角度,确定立意,自拟标题。②不要套作,不得抄袋。③不得泄露个人信息。④不少于600字。二、改作说明(一)审题1.情境的限制。“我们正处在一个充满波动性、不确定性、复杂性和模糊性的时代”是材料提供的大情境,“而在人生之旅中,人们其实都希望多一些确定性,企图得到某些问题的具体答案”是材料提供的小情境。大时代的“看似无解”与个体人生的“企图求解”存在矛盾,考生要立足于题目所限制的两个情境展开联想和思考,不能脱离情境的特点而简单地谈人生的“行走”。2.任务的限制。本题要求写一篇演讲稿,按照演讲稿的格式,开头要有称呼,在开头之后,需尽快地进入主题来吸引听众,最后要有结束语。另外,需要注意演讲稿的对象意识和身份意识,应面向师生,从自身思考与感受的角度讲述“行走的意义”。(二)立意“行走的意义”是大主题,具体联想和思考的角度是开放的。考生写作时可以从材料中的特定情境出发,思考个体在复杂道路里企图求解的合理性、“行走”的含义与方式、“行走”可作为答案的原因、“行走”在个体人生中发挥的效用、“行走”的方向与所需的力量等,还可举出实例。参考(含刘俏教授演讲稿中的部分观点):①在未知且奔波的人生之旅中,我们总是希望获得答案,安置生活,也安置心灵。而在变幻莫测的时代,答案似乎永远“在风中飘荡”。②我们选择的方向,我们行走的方式,我们前行时留下的身影,将构成全部的我们,它的意义超出了那些对人生目的史诗般的追问,超出了记载传说的河流和厚厚的史籍,超出了答案高二语文试题参考答案第2页(共4页)
本文标签: