百师联盟 2024届高三一轮复习联考(一)1 广东卷生物试题正在持续更新，目前2025届海淀八模答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

习全围@0所名接单元测试示范卷教学相符。札记答案：D4.下列有关生态系统组成成分的叙述，正确的是A.太阳光来源于地球以外，不属于生态系统的成分B.硝化细菌是自养生物，在生态系统中属于生产者C.菟丝子是寄生植物，在生态系统中属于分解者D.蚯蚓是腐食动物，在生态系统中属于消费者解析：本题以生态系统的组成成分为背景，考查学生对生态系统组成成分的理解。太阳能是地球生物的能量之源，是组成生态系统必不可少的非生物的物质和能量之一，A项错误：硝化细菌是化能自养型生物，属于生产者，B项正确；菟丝子是严格的寄生植物，属于消费者，C项错误；蚯蚓是腐食动物，属于分解者，D项错误。答案：B5.某农田生态系统中的两条食物链如图，如果大量捕捉青蛙，造成的严重后果是A.蛇的数量大大增加水稻→害虫→青蛙→蛇B.虫害严重，水稻减产C.老鼠大量增加，粮食减产→老鼠D.青蛙减少，影响水稻传粉解析：本题以筒单常见的食物链为背景，考查学生对种间关系的简单应用。大量捕捉青蛙，直接结果是害虫短时间内大量增加，蛇会更多地捕食老鼠导致老鼠的数量短时间内减少，蛇的数量短时间内基本不变，A、C项错误；害虫增加，水稻减产，B项正确；青蛙减少，害虫增加，但对水稻传粉没有明显影响，D项错误。答案：B6.对于一个结构和功能处于恢复过程中的生态系统，下列推论错误的是A.适当的物质和能量投入可加快生态系统的恢复B.随着生物多样性的提高，生态系统的自我调节能力增强C.恢复后的生态系统，其结构和功能可接近受损前的状态D.生物多样性提高后，潜在价值即转化为直接价值解析：本题以生态系统的恢复为背景，考查学生对生态系统基础知识的运用。生态系统的恢复需要积累物质和能量，适当的物质和能量投入有利于其恢复，小项正确；随着生物多样性的提高，生物系统的结构和功能更为完善，自我调节能力更强，B项正确；恢复后的生态系统可接近受损前的状态，C项正确；生物多样性的潜在价值是目前尚不明确的，在人类社会发展的前提下可能转化为直接价值或间接价值，但设有必然性，D项错误。答案：D7.下列关于生态系统信息传递的叙述，错误的是A.在农业生产中可利用信息传递来提高农产品的产量B.生态系统的反馈调节需要依赖于生态系统的信息传递C.“精明的捕食者策略”无须依赖信息传递D.单细胞生物之间也能进行信息传递解析：本题考查信息传递功能。信息传递在农业生产中有两个作用，一是提高农产品或畜产品的产量，二是对有害动物进行控制，A项正确；生态系统的反馈调节需要依赖于生态系统的信息传递，B项正确；“精明的捕食者策略”也需要依赖信息传递，C项错误；单细胞生物生命活动的进行也离不开信息传递的作用，D项正确。答案：C8.黑龙江黑河至云南腾冲的“胡焕庸线”，既是一条我国人口疏密程度的分界线，又是我国自然生态环境的分界线一由东部的青山绿水变成了西部的草原、大漠与雪山。下列相关分析错误的是A.“胡焕庸线”两侧人口疏密程度的差异属于人口的数量特征B.“胡焕庸线”两侧的同种野兔难以进行基因交流，故属于不同种群C.“胡焕庸线”东部生活着不同的生物种群，体现了群落的垂直结构D.区分西部草原、大漠、雪山中的生物群落首先要分析其物种组成解析：本题以“胡焕庸线”为背景，考查学生对种群和群落基础知识的理解和运用。“胡焕庸线”两侧人口疏密程度就是人的种群密度，是种群最基本的数量特征，A项正确；“胡焕庸线”两侧的同种野兔生活区域存在地理隔离，难★【23·DY·生物-R-必修3-QG】57