百师联盟 2024届高三一轮复习联考(一)1 江苏卷历史试题

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【运丨版权所有,未经许可禁止外传,一经发现追究法律责任】向近代化,但又面临阻力,感受近代外交历程的艰难和曲折,培养学生的家国情怀和敢为人先的创新勇气。7.C解析:根据材料“朝廷法旨,靡不洞达”“漕运无阻”“官吏无驿站办差之累”归纳总结可得铁路有利于提高国家行政效率,C项正确;A、B两项均片面,只包括材料部分观点;D项与材料无关。[命题意图]本题从张謇对铁路交通的认识切入,考查学生的史料实证素养。8.A解析:根据材料“地方制度付之阙如”“未对省制及中央与各省权限予以规定”可知《中华民国临时约法》具有局限性,并为后来的军阀割据混战埋下隐患。孙中山在1923年进行这一反思,将革命的斗争目标指向军阀,推动了国民革命运动的兴起,A项正确:革命统一战线在1924年建立,B项时间错误;近代军阀割据的根源在于小农经济的存在和帝国主义国家推行分而治之的政策,排除C项;D项结论在材料中无法得出,故排除。[命题意图]本题以孙中山在1923年对辛亥革命未对省制及中央与各省权限予以规定进行反思为切入点,考查学生对辛亥革命后政局的理解,考查学生的历史解释素养。9.C解析:根据“1941年”“晋绥人民”可知,版画展现的是敌后根据地人民进行民主选举的场景,该措施推动了根据地的民主建设,巩固了抗日民族统一战线,凝聚了民族革命的力量,C项正确;土地革命政策实行是在国共十年对峙时期,A项错误;当时是抗战时期,国共合作抗日,木刻版画的目的并非意在反击国民党独裁统治,B项错误;抗日战争从始至终是人民战争,D项表述错误。[命题意图]本题以木刻版画《庄严的一票》为切入点,采用乡土史料,以图像的形式,生动展现边区政府的民主政权建设,考查学生对敌后根据地建设的理解,渗透家国情怀教育。10.D解析:新中国成立初期,人民民主专政同过渡时期的情况和任务相适应,主要任务是继续完成新民主主义革命。这一时期“人民”主要指工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级和民族资产阶级。材料中“资本主义工商业者的经济利益”“公私兼顾、劳资两利”的举措,这有利于团结民族资本主义和工商业者,发展生产,推动新中国的经济恢复,因此践行了人民民主专政理论,D项正确;土地改革的完成为国家逐步实现工业化扫除了障碍,A项错误;材料并未强调要改造或消灭私有制,排除B项;材料所示政策推动了国民经济全面恢复,C项因果颠倒。[命题意图]本题以新中国成立初期的政治、经济方针为切入点,考查学生对人民民主专政的理解,引导学生结合时间和所学知识,概括材料,寻求历史解释,渗透家国情怀教育。题目难度大。1948年9月,毛泽东在中共中央政治局会议的报告中提出了“人民民主专政”这个概念。“我们政权的阶级性是这样:无产阶级领导的,以工农联盟为基础,但不是仅仅工农,还有资产阶级民主分子参加的人民民主专政。”毛泽东所说的人民是一个历史的范畴,在不同时期有着不同内容。在新中国成立前后,人民主要指工人阶级、农民阶级、城市小资产阶级和民族资产阶级。这些阶级在工人阶级和共产党领导下团结起来,在工农联盟的基础上建立自己的国家。11.B解析:根据材料“特定身份的人“殊荣”“对城邦有恩惠”可知,公餐制度是对公民的荣誉奖励,可以强化公民荣誉感和对城邦的认同,B项正确;梭伦改革奠定了雅典民主政治的基石,A项错误;材料不能得出公餐制度消耗巨额财力加剧财政困难的信息,排除C项;材料公餐制度鼓励公民为城邦做贡献,不涉及对理性的尊崇,排除D项。[命题意图]本题以雅典公餐制度为切入点,考查雅典的城邦特色,考查学生根据材料,结合所学知识,以历史理解为基础,形成历史认识的能力。12.A解析:根据“16世纪”可知,图片内容为新航路开辟后的变化,读图可得出地中海沿岸的威尼斯胡椒价格上升,大西洋沿岸的里斯本胡椒价格下降,结合所学知识可知,新航路开辟后,贸易中心由地中海沿岸转移到大西洋沿岸,因此地中海沿岸的胡椒物以稀为贵,作为商业中心的大西洋沿岸胡椒价格下降,欧洲商业格局发生重大变化,A项正确;地中海沿岸在14世纪资本主义就萌芽了,排除B项;材料不能得出重商主义是否是普遍的国策,C项错误;资本主义世界市场在工业革命后初步形成,D项时间错误。[命题意图]本题以胡椒价格变动切入,考查新航路开辟的影响,考查学生的时空观念和历史解释核心素养。13.B解析:根据“19世纪80年代“美孚石油公司”“有组织的实验活动”可知在第二次工业革命期间,石油垄断组织投资工业实验室,用以推动技术创新和增加收益,资本和技术的结合更加紧密,B项正确;19世纪70年代,内燃机已经发明,A项时间不符;传统工匠不能参与新技术研发,C项错误;第二次工业革命时期的资本家为工业资产阶级而非商业资产阶级,D项与材料不符。历史答案第2页(共5页)
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