2023-2024学年安徽省八年级教学质量检测(一)生物答案正在持续更新，目前2026届海淀八模答案网为大家整理了相关试题及答案，供大家查缺补漏，高效提升成绩。

本文从以下几个角度介绍。

1、安徽省2023-2024学年度八年级期末检测卷(一)生物
2、2023-2024学年安徽省八年级上学期期中联考卷生物
3、2024年安徽省八年级学业水平考试生物
4、2024安徽八年级生物试卷
5、安徽省2024年八年级生物会考试卷
6、2023-2024学年安徽省八年级上学期阶段性质量监测(一)
7、2023-2024学年安徽省八年级月考试卷(二)生物试题
8、安徽省2024年八年级综合模拟卷生物试卷
9、2024年安徽省八年级生物会考试卷
10、2023-2024安徽省八年级学业水平考试生物

传系谱图可知，该病为常染色体隐性遗传病，双亲均为杂合子，EA1、EA3、EA4、EA5均为杂合子，EA2是显性纯合子，EA1~EA5不患病，均可作为植入的胚胎，D项正确。14.D解析：本题考查生态工程的原理的知识内容。“1+1>2”体现了生态工程的系统整体性原理，A项错误；在进行林业工程建设时，一方面要号召农民种树，另一方面要考虑贫困地区农民的生活问题，如果农民生计得不到保障，随时会发生“前面造林，后面欣林”的现象，该现象违背了整体性原理，B项错误；能量能多级利用，但不能循环利用，C项错误；生活污水大量排放导致水华，违反了协调与衡原理，D项正确。15.A解析：本题主要考查生态农业的相关内容。能量流动的特点是单向流动、逐级递减，因此食物链越长，损失的能量越多，A项不正确；与现代农业相比，生态农业的生物种类多，营养结构复杂，因此生态农业的抵抗力稳定性比现代农业的高，而恢复力稳定性比现代农业的低，B项正确；生态农业设计的指导原则是能量的多级利用和物质的循环再生，C项正确；生态农业属于人工生态系统，在人工生态系统中，人的作用非常突出，D项正确。16.A解析：在湿地生态恢复工程中，依据协调与衡原理，需要引种一定数量适宜本地环境的物种，通过物质循环再生来降低水体污染，而不是简单移除河流中的富营养化沉积物和有毒物质，A项错误；在林业工程建设时要综合考虑自然、经济和社会的整体影响，体现整体性原理，以防止“前面造林，后面砍林”的现象发生，B项正确；生态工程建设时应考虑环境承载力，所以在西北干旱地区建设防护林要充分考虑协调与衡原理，C项正确；“无废弃物农业”指的是生态农业中一些物质被循环利用，没有直接作为废弃物抛弃而污染环境，其所遵循的基本原理是物质循环再生原理，D项正确。17.D解析：建立“原料一产品一原料一产品”的无废料生产体系，实现了废弃物的资源化，符合生态经济，A项不符合题意；生态经济主要是遵循“循环经济”的原测，在资源不增加甚至减少的条件下实现经济增长，符合生态经济，B项不符合题意；在经济产出不变甚至增加的条件下，向环境排放的废弃物大大减少，减少了对环境的污染，符合生态经济，C项不符合题意；生态经济不能走先破坏后治理的老路，D项符合题意。18.D解析：在我国西北地区进行防护林建设时，应选择适应当地气候和土壤条件的树种，这体现的是生态工程的协调与衡原理，A项正确；整体性原理是指生态工程建设时要考虑自然、经济、社会的整体影响，例如园林既能改善生态环境，又能提高社会效益和经济效益，B项正确；在湿地修复过程中，应合理搭配植物以提高系统的生物多样性，C项正确；对垃圾进行焚烧处理没有体现循环原理，应该对垃圾进行分类并资源化利用，如通过微生物的分解作用，将有机物转化成无机物，供农作物吸收利用，D项错误。19.D解析：本题考查庭院生态工程的模式。能量不能循环利用，该生态工程遵循了物质循环利用和能量多级利用等原理，A项错误；建沼气池和制作生态缸需要考虑的因素不完全一样，如沼气池中的生物不能进行光合作用，而生态缸中有进行光合作用的生产者，所以生态意·7·【23·ZCYK·生物·参考答案一SB一选修3一QG】