卓育云·2023-2024中考学科素养自主测评卷(一)历史答案
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现外交方向的转变,排除A、C两项;孔子学院的设立冲突还没有加剧,C项错误。说明重视人文外交,而非人民外交,排除D项。2.C材料说明马歇尔计划表面上并不针对共产主义,而13.【答案】(1)实质:分裂中国,制造“一中一台”。(3分)在推行时极力排斥有共产党势力的国家,体现了其遏制说明:美国的“双重代表权”阴谋在第三世界国家的反共产主义的隐蔽性,故选C项;马歇尔计划对西欧国家对下而失败;中华人民共和国作为中国唯一合法政府的援助始终是有条件的,材料中的“投票赞成共产党的恢复了在联合国的合法席位。(8分)国家”也包括一些西欧国家,排除A项;马歇尔计划虽(2)原因:新中国成立后,西方国家一直跟随美国对新排斥了东欧国家,但不能遏制东欧国家的经济复兴,排中国实行外交孤立政策;中美关系的正常化使美国对除B项;马歇尔计划体现了美苏非军事性对抗,而不是中国的外交孤立政策完全破产;推动了中英、中日外交军事对抗,排除D项。关系的正式建立;西方国家也随之纷纷与新中国改善3.D美国专门成立媒体部对“阿波罗11号”的整个登月外交关系;推动了20世纪70年代中国建交高潮的出过程进行宣传,是在冷战的氛围里,争取太空和舆论制现。所以说,中美关系正常化是一把“钥匙”,打开了中高点的需要,故选D项;材料强调的是美国与苏联争夺国对外交往的新局面。(14分)冷战的制高点,没有涉及为民主党争取国内选民支持,【解析第(1)问,先据材料中的“双重代表权”的内容得排除A项;而“展示美国的科技军事实力”的宗旨是在出分裂中国的实质,再结合材料中的“中国是在白己不冷战中取得制高点,排除B项;“彰显资本主义制度的优在场的情况下,受到联大总部过半数的祝福”得出美国越性”也不是其主要目的,最终还是为了与苏联争夺冷提案的失败和中国重返联合国。第(2)问,要结合材料战的主动权,排除C项。和所学知识,从西方国家跟随美国孤立中国的失败、中4.C材料中美国电影对“共产主义分子”形象的丑化,体英和中日建交、西方和其他国家与中国建交等史实来现出美苏两极格局下意识形态的对立,故选C项;这一说明。现象反映了美国对社会主义国家的敌视,并非社会分14.【答案】示例化,排除A项;材料反映的是美国对社会主义的政治敌论题:我国不结盟外交战略体现了坚持和外交理念。视,与经济危机无关,排除B项;这一现象反映了美国对(2分)社会主义国家的敌视,并非仅仅针对新中国,排除阐述:新中国成立伊始就确定了和外交政策,但由于D项受到美国等西方国家的封锁与敌视,采取了与苏联结5.D美国组建“巴统”是在对苏联、中国等共产党国家进盟的结盟外交;改革开放后,随着国际局势的缓和,我行遏制,通过对社会主义阵营的限制维持美国在冷战中国为了更好地推行和外交,确立了不结盟外交战略:的有利地位,故选D项;这一组织是为了对社会主义国这一战略不仅使“中国不会依附于任何一个超级大家进行限制,而非抵御进攻,排除A项;这一组织的建国”,也使中国能够更好地维护世界和,并积极发展立是冷战的表现,说明美国没有转变冷战的斗争策略,与世界各国的友好交往;不结盟外交战略使中国获得排除B项;美国没有割裂东西方的贸易联系,排除更大的更友好的外交空间。(10分)C项【解析】本题作为开放性试题,首先从材料信息中提取6.B材料提及各成员国多方面的合作与资源整合,有利出一个能够充分阐述的论题,如据材料信息可拟定“我于推动欧洲一体化的进程,故选B项;材料未提及苏联国不结盟外交战略体现坚持和外交理念”,之后再结及华约,与两极格局的最终形成无关,排除A项;材料合所学知识对此论题进行阐述。阐述时要注意史论结强调北约对欧洲一体化的影响,而非北约的实质,排除合、史实准确、说理充分,使答案完整有序。C项;材料强调北约对欧洲一体化的影响,而非北约对第五单元当今世界的政治格局西欧军事力量的影响,排除D项。第16讲两极格局的形成7.C根据“苏联势力…联合政府”等信息,并结合二战1.D材料信息反映了苏联在欧洲势力的扩张,此形势最后美苏冷战,两大阵营相互对峙可知,斯大林的这一主终使美国在1947年出台了遏制苏联势力的杜鲁门主义张是为了维护其势力范围,实现与西方国家的和共和援助西欧的马歇尔计划,D项正确;1945年6月雅尔处,故选C项;20世纪40年代两大阵营正在形成之中,塔体系已经形成,A项错误;1947年杜鲁门主义才出社会主义阵营开始分裂是在20世纪60年代初,排除A台,B项错误;从朴鲁门主义出台的时间上看,当时美苏项;1946年,杜鲁门主义的出台,标志着美苏冷战的开23XKA·历史-RJB·69·
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