江西省2024届九年级阶段评估(一)[1L R]历史(R)答案

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本文从以下几个角度介绍。

    1、2023-2024江西中考第一卷九年级历史
    2、江西省2024九年级第四次阶段测试卷
    3、2024年江西省初中名校联盟九年级阶段性测评卷历史
    4、江西省2024年初中学业水平考试样卷四历史
    5、2023-2024江西省九年级第一次大联考历史
    6、2024年江西省初中名校联盟九年级阶段性测评卷历史答案
    7、江西省2024年初中学业水平考试历史样卷试题卷四
    8、2024江西省初中名校联盟九年级阶段性测评卷历史
    9、2024年江西省初中名校联盟九年级阶段性测评卷政治历史
    10、2023-2024江西九年级历史第一次大联考
教学全国1©0所名线单元测试示范春札记全国@迥所名校单元测试示范卷·历史第三套法律与教化(75分钟100分)兼以选择题和非选择题形式考查,如中国古代的法治与教化,近代西方法高考对接点治建设的实践,等等扫码看微课视频获取复资料包命题了解中国古代法律、礼教并用的治理手段,认识西方宗教伦理与教化的视点知识疑难点作用及其社会影响,了解当代中国的法治建设和精神文明建设成就,等等▣典型情境题2、5、11、15、17第I卷(选择题共45分)题序12345789101112131415答案DBDBCBCDBD一、选择题(本大题共15小题,每小题3分,共45分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)》1.孟子认为,“暴其民甚,则身弑国亡,不甚,则身危国削”。对那些不仁不义,残民以逞的国君,孟子则声言,“独夫可诛,暴君当伐”。据此可知,孟子A.主张人民掌握国家权力B.试图恢复西周社会秩序C.是下层民众的政治代表D.强调君主应施仁政于民解析:材料表明,孟子反对暴政,主张以“诛”“伐”的手段来限制君主的暴行,可见,孟子强调君主应施仁政于民,故D项正确。孟子反对暴政不意味着其主张人民掌握国家权力,排除A项;B项与史实不符,排除;C项与材料无关,且与史实不符,排除。答案:D2.针对隋末“禁网深刻”、法令严峻的亡国之弊,唐初统治者提出:法律要宽大,既要减少罪名,也要减轻刑罚;法条要简约,让人明白易晓。这体现出的法律思想是A.“隆礼重法”B.“立法宽简”C.“慎狱恤刑”D.“德本刑用”解析:材料中“法律要宽大”突出的特征是“宽”,“法条要简约”突出的特征是“简”,综合分析可知,材料体现的法律思想是“立法宽简”,故B项正确,排除A项。C项没有体现“法条要简约”的特征;材料没有体现“德”“刑”关系,排除D项。答案:B3.《西夏法典》中对于“(盗者)内心悔投状,自首解罪时”的自首情况和偿还之数,予以不同的减刑,如“群盗、强盗等偿还物,五分中送回二分,自首造意减二等;从犯减一等;送还三分,自首造意减三等,从犯减二等”。这一规定A.凸显了外儒内法的理念B.确保了判决的客观公正C.严重损害了法律的权威D.蕴含了省刑慎法的思想解析:《西夏法典》中对于自首的罪犯予以不同程度的减刑,这体现了儒家思想中的“宽容仁爱”,蕴含着省刑慎【23新教材.DY.历史-R-选择性必修1-QGA】
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